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多媒体课件及网络课程在教学中的运用
《中国大学教学》2007年第005期 第74页
中小学教师教育技术能力培训中的形成性评价指标体系的构建
《中国电化教育》2007年第005期 第11页
发达地区的教育信息化问题及其战略对策——以首都教育大战略促进首都教育信息化的跨越式发展
《青年教师学报》2007年第002期 第19页
中小学教师教育技术能力培训的目的、意义及内涵
《素质教育大参考》2007年第01B期 第27页
正确理解“中小学教师教育技术能力培训”
《教育情报参考》2007年第002期 第53页
Microsoft Student Graphing Calculator支持下的函数学习
《中国电化教育》2007年第001期 第91页
当代教育改革路在何方(三)——孔子教育思想给我们的警示
《电化教育研究》2006年第012期 第14页
网络环境下小学英语教学设计型研究及效果分析
《教育信息化》2006年第024期 第7页
孔子的教学方法与教学思想给我们的启示
《中国大学教学》2006年第011期 第51页
当代教育改革路在何方(二)——孔子教育思想给我们的警示
《电化教育研究》2006年第011期 第17页
正确理解“中小学教师教育技术能力培训”的目的、意义及内涵
《中国电化教育》2006年第011期 第20页
当代教育改革路在何方(一)——孔子教育思想给我们的警示
《电化教育研究》2006年第010期 第3页
认知负载理论及其在E—Learning中的应用
《现代远距离教育》2006年第005期 第7页
迎接教育信息化发展新阶段的挑战
《中国电化教育》2006年第008期 第5页
学习设计和学习管理系统的新发展
《现代教育技术》2006年第16卷第004期 第5页
发达地区的教育信息化问题及其战略对策——以首都教育大战略促进首都教育信息化的跨越式发展
《开放教育研究》2006年第12卷第004期 第67页
《罗布泊,消逝的仙湖》教学设计
《中小学信息技术教育》2006年第007期 第89页
支持新课改的区域性网络教育资源建设研究
《课程.教材.教法》2006年第004期 第69页
基础教育跨越式发展与公平教育——专访北京师范大学现代教育技术研究所所长何克抗教授
《教育技术资讯》2006年第001期 第4页
信息技术与课程深层次整合的理论与方法
《中国信息界》2006年第004期 第47页
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研究方向:发展与教育心理学专业认知(思维)发展方向
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研究方向:水资源与水环境 环境系统分析与建模 水质...
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