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刘献君全部作品:
以学术为本:教师聘任制制度建设的根基
《海南大学学报:人文社会科学版》2007年第25卷第002期 第230页
“哈军工”办学战略思想探析
《高等教育研究(武昌)》2007年第28卷第002期 第61页
从社会需求和科技创新着眼改革研究生教育
《中国高等教育》2007年第006期 第25页
我国公立高等学校法人治理结构的缺陷与完善
《教育研究》2006年第27卷第012期 第45页
中国大陆高校教师聘任制的理论与实践——以华中科技大学为例
《美中教育评论》2006年第3卷第006期 第7页
高等教育质量:本科教学评估的落脚点——对我国本科教学评估的几点思考
《高等教育研究(武昌)》2006年第27卷第009期 第16页
政府、市场与学校:中国教育法律关系的变革
《华中师范大学学报:人文社会科学版》2006年第45卷第005期 第131页
院校研究论略
《高等工程教育研究》2006年第005期 第27页
欧洲中世纪大学:历史描述与分析
《高等教育研究(武昌)》2006年第27卷第007期 第26页
走向具体个人:教育评价的生存论建构
《高等教育研究(武昌)》2006年第27卷第007期 第10页
站在战略高度总结和创建办学特色
《中国高等教育》2006年第013期 第33页
大学校长与战略——我国大学战略管理中需要研究的几个问题
《高等教育研究(武昌)》2006年第27卷第006期 第1页
论大学教师聘任制改革中的科学管理
《煤炭高等教育》2006年第24卷第003期 第41页
大学学术道德失范的制度分析
《高等教育研究(武昌)》2006年第27卷第002期 第56页
论高校战略管理
《高等教育研究(武昌)》2006年第27卷第002期 第1页
大学与地区经济协同发展机制研究
《高等教育研究(武昌)》2005年第26卷第012期 第97页
大学与地区经济协同发展机制研究
《高等教育研究(武昌)》2005年第26卷第011期 第33页
深刻认识和充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的重要作用
《高等工程教育研究》2005年第005期 第19页
解读高等教育的性别符码——基于女性主义认识论的研究
《高等教育研究(武昌)》2005年第26卷第009期 第45页
大学之治:道德领导的思维向度
《高等教育研究(武昌)》2005年第26卷第009期 第39页
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